为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，进一步加强师德师风建设，3月26日上午10点，北京科技大学自然科学基础实验中心（以下简称“自然中心”）在实验楼416会议室召开师德师风专题学习会暨“我的育人故事”分享会。机关党委书记蒋韬、教师工作部部长张俊燕出席会议，自然中心主任袁文霞以及全体教师参加学习。会议由自然中心党支部书记、副主任高旭辉主持。

会上，教师工作部张俊燕部长作了题为“发扬严谨治学、甘为人梯的精神，做新时代北科大优秀教师”的专题讲座。张部长系统梳理了党的十八大以来习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，详细解读了《新时代高校教师职业行为十项准则》的核心要义。她强调，广大教师要深刻理解“传道者先明道信道，教育者先受教育”的内涵，以教育家精神为引领，将“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求内化于心、外化于行，坚守为党育人、为国育才的初心使命，努力成为学生为学、为事、为人的“大先生”。

专题讲座结束后，自然中心六位教师代表结合自身教学、科研和管理服务实践，分享了各自的育人故事。

吕国才老师以“学高以范，仁爱育人”为题，通过亲身经历的案例诠释了“学高为师，身正为范”的职业追求。他认为，教育的本质是爱，没有爱就没有教育，教师的言行是学生成长道路上最直观的教科书。冉玉晶老师分享了她在实验室分级管理、教学实践方面的探索，立足学科基本认识，精准把握教学目标，构建“问题+知识图谱”的教学模式，并在竞赛指导、创新创业训练和科普探索中不断拓展育人广度。许凤光老师讲述了他在平凡岗位上的责任与担当，无论是加班加点为学生争取实验时间，还是在基础实验中对学生严格要求、纠正浮躁心态，都体现了他严谨治学、精益求精的精神。裴艺丽老师围绕“教学深耕、竞赛引领、科普践行、平台支撑”四个维度，分享了从实验课堂到青教赛的历练，以赛促学助力学生成长，用科普点亮科学梦想的实践探索。陆慧丽老师以“以服务保障为基，筑品质育人环境”为题，分享了她在实验试剂与仪器准备、实验室安全管理等方面的工作，强调用安全、有序、高品质的实验环境潜移默化地影响学生。冯涛老师提出了“实验教学的三重境界”，讲述了自己如何从最初充当“复读机”“救火队”的角色，通过改进实验教学设备、创新教学方法，最终实现实验教学最高境界——“点亮学生眼中的光”。

机关党委蒋韬书记对活动给予高度评价，认为老师们的分享情真意切，充分展现了自然中心教师潜心育人、甘于奉献的良好风貌。围绕师德师风建设，他强调：要坚持立德为先，以高尚师德引领学生成长；全体教师都是教育行业形象代言人，要提高政治敏锐性，严守纪律底线；学校对师德失范行为坚持 “一票否决”，绝不姑息。

同时，蒋韬书记提出三点希望：领导干部要切实担负起直接领导责任，将师德师风建设各项要求落到实处；党支部要发挥战斗堡垒作用，将师德师风教育融入主题党日活动，把支部建设成为涵养师德师风的重要平台；全体教师要持续反思自省，将师德规范内化于心、外化于行，严守师德底线，争做党和人民满意的好老师。

此次师德师风专题学习会暨“我的育人故事”分享会，既是一次深刻的思想洗礼，也是一次生动的榜样引领。与会教师表示，将以此次活动为契机，以身边的优秀教师为榜样，大力弘扬教育家精神，坚守教育初心，勇担育人使命，为学校“双一流”建设和人才培养质量提升贡献力量。