项目在中学物理课程的基础上扩展超声波部分概念，通过本课程的学习，使学生在动手中逐步了解超声波的特点和超声成像的基本原理，了解声波、超声波、次声波之间的联系与区别，了解超声波的特点与应用领域。通过动手操作超声成像设备，动手调节和对超声信号的观察分析，提高学生动手、理论联系实际能力，培养学生形成良好的“发现问题-思考问题-解决问题”逻辑思维习惯，提升学生的科学实验素养。项目内容源于生活，符合中学生认知规律，注重培养学生科学动手实践，具有科学性、探究性、延展性。